Numeración del 0 al 100.
Un docente de segundo grado
debe asegurarse que sus alumnos dominen la numeración del 0 al 100, al
encontrar deficiencias se plantea el siguiente juego.
Juego 1. Encuentra tu lugar.
Materiales: Tarjetas con
números según la cantidad de alumnos.
Procedimiento
- A cada alumno
se le dará una tarjeta con números diferentes del 0 a la cantidad de
alumnos con los que se cuente.
- Se indica que
los alumnos cantaran la canción “Estatuas de marfil” (Anexo) y que cuando
esta termine se colocarán en orden ascendente.
- Invitar a un alumno
que verifique si están en el orden correcto. (Nota: invitar a aquellos
alumnos que requieren apoyo)
- Repetir la actividad con una numeración diferente
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