sábado, 8 de abril de 2017

JUEGOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN.

Numeración del 0 al 100.
Un docente de segundo grado debe asegurarse que sus alumnos dominen la numeración del 0 al 100, al encontrar deficiencias se plantea el siguiente juego.
Juego 1. Encuentra tu lugar.
Materiales: Tarjetas con números según la cantidad de alumnos.
Procedimiento

  1. A cada alumno se le dará una tarjeta con números diferentes del 0 a la cantidad de alumnos con los que se cuente.
  2. Se indica que los alumnos cantaran la canción “Estatuas de marfil” (Anexo) y que cuando esta termine se colocarán en orden ascendente.
  3. Invitar a un alumno que verifique si están en el orden correcto. (Nota: invitar a aquellos alumnos que requieren apoyo)
  4. Repetir la actividad con una numeración diferente

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